Προτεραιότητα η ασφάλεια των σχολικών κτιρίων

Οι πλημμυρισμένες αίθουσες από βρόχινα νερά στα Πειραματικά σχολεία (Νηπιαγωγείο και Δημοτικά) της πόλης μας και η διακοπή των μαθημάτων για τους μαθητές από την περασμένη εβδομάδα σε αυτά, έφεραν και πάλι στην επιφάνεια το πρόβλημα της ασφάλειας των σχολικών χώρων.

Ατυχήματα στο σχολείο: Τι πρέπει να γνωρίζουμε

Η σχολική χρονιά ξεκινά σε λίγες μέρες και Παιδικοί Σταθμοί, Νηπιαγωγεία και Σχολεία είναι έτοιμα να ανοίξουν τις πόρτες τους να υποδεχθούν τα παιδιά. Τα παιδιά τα οποία όπως λένε οι ειδικοί είναι από τη φύση τους γεμάτα περιέργεια και δεν έχουν ανεπτυγμένη την αίσθηση του κινδύνου, για αυτό και είναι ιδιαίτερα επιρρεπή στα ατυχήματα.

Τι πρέπει να προσέξετε όταν αγοράζετε σχολικά είδη

Αν έχετε πάει ήδη με το παιδί σας για σχολικά είδη, τότε θα ξέρετε ότι τα παιδιά, πάντα εντυπωσιάζονται από τα έντονα χρωματιστά μολύβια ή από τις αρωματικές πλαστικές γόμες ή τους μαρκαδόρους, γνωρίζετε όμως πόσο ασφαλή είναι και κατά πόσο μπορούν να εκθέσουν το παιδί μας σε χημικά;

Δέκα συμβουλές για την ενοικίαση φοιτητικής κατοικίας από τον Σύλλογο Μεσιτών Αθηνών- Αττικής

Δέκα συμβουλές για την ενοικίαση φοιτητικής κατοικίας δίνει με την ευκαιρία της νέας φοιτητικής χρονιάς, ο Σύλλογος Μεσιτών Αθηνών- Αττικής, προς διευκόλυνση των φοιτητών και των γονέων τους που αναζητούν κατοικία σε άλλη πόλη. Ειδικότερα επισημαίνει:

ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

3ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΛΛΗΝΗΣ-ΚΑΝΤΖΑΣ

Βlog: goneis3dspallinis.wordpress.com

Facebook: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ 3ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΛΛΗΝΗΣ-ΚΑΝΤΖΑΣ                     

Κάντζα, 28 Ιανουαρίου 2015

Αξιότιμοι κύριοι και κυρίες,

Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας την Κυριακή 1 Φεβρουαρίου 2015 και ώρα 17:00 την εκδήλωση για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας του Συλλόγου μας, που θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Με φιλικούς χαιρετισμούς

 

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η

Το Δ.Σ. της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δημόσιων Σχολείων Δήμου Παλλήνης σας προσκαλεί να παρευρεθείτε στην κοπή της πίττας της Ένωσης, το Σάββατο 31 Γενάρη, ώρα 18:30, στο 3ο Γυμνάσιο Γέρακα.

Είναι μια ευκαιρία να βρεθούμε όλοι μαζί, μετά από τις εκλογές που πραγματοποίησαν, σχεδόν όλοι, οι Σύλλογοι Γονέων και να γνωριστούμε με τα νέα Διοικητικά Συμβούλια καθώς και με τους νεοεκλεγέντες εκπροσώπους τους στην Ένωση.

Η πίττα φυσικά θα έχει και φλουρί.

ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 1η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Η ΕΛΛΗ ΚΟΚΚΙΝΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΕΣ ΜΕΛΩΔΙΕΣ

ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΑΓΑΠΗΣ

ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ  ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΤΟΜΩΝ «ΧΑΡΑ»

την 1^η Δεκεμβρίου 2014

Μαζί της η παιδική χορωδία «CON ANIMA» του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων                        του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Γέρακα

Στόχος της συναυλίας είναι η οικονομική ενίσχυση του Κέντρου Ειδικών Ατόμων «ΧΑΡΑ», που φιλοξενεί παιδιά με χαμηλό δείκτη νοημοσύνης. Πρόκειται για Φιλανθρωπικό Σωματείο Μη Κερδοσκοπικού Χαρακτήρα, των Γονέων και Κηδεμόνων των παιδιών που φιλοξενούνται στο Κέντρο.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΛΗΞΗ(!) ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΗΘΟΠΟΙΟΥΣ:

ΜΑΡΙΑ ΤΣΙΜΑ ΚΑΙ ΚΩΣΤΑΣ ΦΛΩΚΑΤΟΥΛΑΣ

ΣΥΝΟΔΕΥΕΙ Η ΕΠΤΑΜΕΛΗΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥΣ:

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΣ: ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΝΤΟΓΙΑΝΝΗΣ, ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ

ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΙΤΣΙΟΣ, ΒΙΟΛΙ

ΚΩΣΤΑΣ ΜΑΝΙΚΑΣ, ΜΠΑΣΟ

ΣΑΚΗΣ ΔΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ, ΤΥΜΠΑΝΑ

ΙΟΥΛΙΑ ΤΖΑΝΕΤΟΥΛΑΚΟΥ, ΠΙΑΝΟ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ, ΙΟΥΛΙΑ ΤΖΑΝΕΤΟΥΛΑΚΟΥ

Ώρα Έναρξης: 19:00

Τιμή Εισιτηρίου: 5 ευρώ

Τόπος: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

17ο χλμ Λ.Μαραθώνος, Θέση Μάριζα, Παλλήνης

ΧΟΡΗΓΟΙ ΗΧΟΛΗΨΙΑΣ: ΘΩΜΑΣ ΧΡΗΣΤΟΥ, ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΡΚΟΥ

ΧΟΡΗΓΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:BEEZZART

http://www.kea-hara.gr/

Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΔΕΝ ΠΕΡΙΠΟΙΕΙ ΤΙΜΗ ΣΤΗ ΗΓΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΗΣ ΑΠΕΡΧΟΜΕΝΗΣ ΔΙΟΙΗΚΗΣΗΣ ΤΟΥ κ. ΖΟΥΤΣΟΥ.

Η φιλοδοξία τους να δείξουν τάχα έργο στο χώρο της σχολικής στέγης δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της συντριπτικής πλειοψηφίας των απλών γονέων, σε καμία από τις τρεις δημοτικές ενότητες του Καλλικράτιου Δήμου.

Όλες οι υποδομές που είχαν σχεδιαστεί πριν από πολλά χρόνια, δεν μπορούσαν ούτε να παραδοθούν, εκτός από δύο κτίρια στην Δημοτική ενότητα Γέρακα που μετά από σοβαρές πιέσεις αλλά και προσωπική εργασία των γονέων, δόθηκαν σε χρήση μετά από επτά περίπου χρόνια, ενώ στα μισοκατεστραμμένα  ακατάλληλα, προκατασκευασμένα που περίσσεψαν, έσπευσαν να ιδρύσουν και να λειτουργήσουν νέο Δημοτικό σχολείο το (7^ο).

Αυτά βέβαια είναι τα αποτελέσματα μιας διαχρονικής λογικής των αρμοδίων Δημοτικών λειτουργών, ό,τι αυτοί και μόνο είναι γνώστες και διαχειριστές της απολυτής αλήθειας.

Είναι η λογική της συγκεντρωτικής, αντιδημοκρατικής, λειτουργίας στ αρμόδια δημοτικά όργανα διοίκησης, που το μόνο που έδωσαν, ήταν σκάνδαλα και οικονομικές ατασθαλίες .

Αυτούς λοιπόν αγαπητοί συνδημότες τιμήστε και ξαναψηφίστε. Αυτούς και όσους άλλους ζηλεύουν και σκέφτονται ν ακολουθήσουν συνειδητά ή ασυνείδητα τέτοιες πρακτικές για τα επόμενα  πέντε χρόνια.

ΟΡ

«Σύρραξη» μαθητών για τη Χρυσή Αυγή

Ενδοσχολική «σύρραξη» ξέσπασε ανάμεσα σε Έλληνες και αλλοδαπούς μαθητές από το Γυμνάσιο και Λύκειο Χερσονήσου στην Κρήτη.
Αφορμή για το θλιβερό σκηνικό βίας μεταξύ ανηλίκων, στάθηκε ένα σχόλιο στο Facebook αναφορικά με τοπική εκδήλωση της Χρυσής Αυγής.
Οι έντονες φραστικές αντεγκλήσεις δεν άργησαν να δώσουν τη σκυτάλη και στη σωματική βία με τους μαθητές να βγαίνουν εκτός ορίων. Μάλιστα, δυο μαθητές Γυμνασίου μεταφέρθηκαν με ελαφρά τραύματα στο νοσοκομείο.
Πλέον οι εμπλεκόμενοι καλούνται σήμερα να δώσουν εξηγήσεις για το απαράδεκτο αυτό συμβάν ενώ δυστυχώς δεν είναι η πρώτη φορά που παρόμοιο περιστατικό αναστατώνει την ενδοσχολική ειρήνη. Πρόσφατα, μαθητής αποβλήθηκε δια παντός έπειτα από συμπλοκή του με αλλοδαπούς μαθητές για συνθήματα, που είχε γράψει στον πίνακα, υπέρ της Χρυσής Αυγής.
Πηγή: cretalive.gr

Κυκλοφόρησεεεε!!!

ΤΟ ΝΕΟ ΦΥΛΛΟ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙ Σ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.

Το σχολικό κουδούνι δεν «χτυπά» για τα ειδικά σχολεία

Το σχολικό κουδούνι χτύπησε εδώ και ένα μήνα, αλλά όχι για τα σχολεία ειδικής αγωγής. Αδυναμία μεταφοράς των μαθητών με ειδικές ανάγκες από και προς τα σχολεία και σοβαρές ελλείψεις σε προσωπικό και υποδομές, οδηγούν στο κλείσιμο σχολικών μονάδων και στην ελλιπή μόρφωση των παιδιών.
Τα παραπάνω καταγγέλλουν οι γονείς των μαθητών, οι οποίοι, στην προσπάθειά τους να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα, σύστησαν το Δίκτυο Ειδικών Σχολείων Αττικής, μια εθελοντική οργάνωση για την καταγραφή και προώθηση των προβλημάτων των σχολείων.

Όπως αποκαλύπτουν οι γονείς, το 30% των σχολείων ειδικής αγωγής στην Αττική δεν μπορούν να μεταφέρουν τους μαθητές με ειδικές ανάγκες από και προς τα σχολεία, ενώ λόγω της κατάστασης αυτής το 80% των μαθητών δεν πηγαίνουν καθόλου ή πηγαίνουν περιστασιακά στο σχολείο.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί το 2ο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Πειραιά, που δεν έχει λειτουργήσει ακόμα κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

Ο ‘ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ’ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΑΥΤΟΔΟΙΗΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΠΟΥ ‘ΣΚΟΤΩΝΕΙ’ ΤΗΝ ΔΟΚΙΜΑΖΟΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Είναι γεγονός ότι τα στελέχη του Υπουργείου Παιδείας στην συντριπτική τους πλειοψηφία, εδώ και πολλά χρόνια το μόνο που έκαναν ήταν ν’ ακολουθούν τυφλά τις εντολές, της κατά τεκμήριο άχρηστης διακομματικά ηγεσίας, που οδήγησε στη σημερινή απελπιστική κατάσταση το εκπαιδευτικό μας σύστημα.
Παρά της επανειλημμένες παροτρύνσεις να παίρνονται πρωτοβουλίες σε δημοκρατικά συμμετοχική βάση με την υπόλοιπη κοινωνία, το μόνο που προκύπτει είναι η κατά βούληση εφαρμογή νόμων ή εγκυκλίων, πίσω από τις οποίες οχυρώνονται και λειτουργούν.
Το κίνημα βέβαια των οργανώσεων Γονέων στα Δημόσια σχολεία της χώρας, φέρει και αυτό την ευθύνη του, πως αντιλαμβάνεται τον ρόλο του τόσο επιδερμικά, ώστε να ‘μπαλώνει’ (χρηματικά ή χειρωνακτικά ) τις υλικές αδυναμίες της διοίκησης διαχρονικά, αντί της ενεργού συμμετοχής του στα σχολικά και Αυτοδιοικητικά δρώμενα.
Οι συνδικαλιστικές εκπροσωπήσεις (στην πλειοψηφία τους) και αυτές ακολουθούν τον δρόμο της συγκάλυψης και οπισθοδρόμησης του ‘συστήματος’, λειτουργώντας σχεδόν αναγκαστικά για να δικαιολογούν την ύπαρξή τους.
Όσο για την Αυτοδιοίκηση και τους αιρετούς που προκύπτουν στην συντριπτική τους πλειοψηφία με ποσοστό ψήφων κάτω του 50% (συνήθως από την δεύτερη Κυριακή), θεωρούν τους εαυτούς τους ειδήμονες επί παντός επιστητού, ενεργούν (ανεξαρτήτως πολιτικής τοποθέτησης) σαν ταλιμπάν , για να δείξουν « έργο» και να επανεκλεγούν.
Η κοινωνία όμως των πολιτών (ενεργών και μη) φθάνει στα όριά της. Το σύνθημα που ακούγονταν πριν από αρκετά χρόνια για αυτοοργάνωση έρχεται πάλι στα χείλη πολλών.

Ο χνουδωτός «δάσκαλος»

«Μου αρέσει που έχω κάποιον δίπλα µου όταν διαβάζω και µου αρέσει περισσότερο που όταν κάνω λάθος δεν γελάει µαζί µου». Τα λόγια της οκτάχρονης Λίντα, που είναι ένα κοριτσάκι µε µαθησιακά προβλήµατα, είναι αυθεντικά και αποκαλύπτουν την επιτυχία του προγράµµατος ανάγνωσης σε σκύλους, ένα πρωτοποριακό πρόγραµµα που, πλέον, βρίσκεται σχεδόν σε κάθε πόλη των ΗΠΑ και του Καναδά. Τα λόγια της Λίντα ήρθε να επιβεβαιώσει µελέτη του Πανεπιστηµίου της Καλιφόρνιας, που απέδειξε ότι όσα παιδιά συµµετέχουν στα προγράµµατα ανάγνωσης σε σκύλους παρουσιάζουν πολύ µεγάλη πρόοδο.



«Αζόρ, να ένα µήλο»


Η µέθοδος ξεκίνησε δειλά το 1999, από τον µη κερδοσκοπικό οργανισµό Intermountain Therapy Animals, που συνέστησε την οργάνωση Reading Education Assistance Dogs (R.E.A.D.), η οποία άρχισε να δραστηριοποιείται στις ΗΠΑ και τον Καναδά. Τότε βέβαια δεν ήταν πολλοί οι γονείς, αλλά ακόµα και οι εκπαιδευτικοί που θεωρούσαν ότι ένα σκυλάκι µπορεί να είναι η απάντηση στα µαθησιακά προβλήµατα των παιδιών. Αργά αλλά σταθερά η µέθοδος άρχισε να κερδίζει έδαφος, αφού γονείς και δάσκαλοι διαπίστωσαν θεαµατικές αλλαγές στη συµπεριφορά των παιδιών, µια και οι σκύλοι αποδείχθηκαν οι καλύτεροι ακροατές αλλά και οι καλύτεροι «δάσκαλοι» για τα παιδάκια που δυσκολεύονται στην ανάγνωση.

Δωρεάν σχολικά βιβλία...μόνο για τη συντεχνία των υπαλλήλων του υπουργείου

Μαθητές δύο ταχυτήτων δημιουργεί η πολιτική του υπουργείου Παιδείας, αφού στις φετεινές τάξεις μόνο "κάποιοι" και όχι όλοι θα έχουν δωρεάν βιβλία.

Αν είσαι υπάλληλος του υπουργείου Παιδείας....μπορείς να εξασφαλίσεις τα πολυπόθητα δωρεάν σχολικά βιβλία. Αλλιώς θα πρέπει τα αγοράσεις, ή να περιμένεις μέχρι το Νοέμβριο ή να αναζητάς φωτοτυπίες με αποτέλεσμα να εξαφανίζεται το πολύτιμο αίσθημα ίσων ευκαιριών στην τάξη.

Δάσκαλοι και καθηγητές θα διαγκωνίζονται στα φωτοτυπικά των σχολείων, ποιος θα βγάλει πρώτος φωτοτυπίες, οι γονείς θα ψάχνουν να βρουν βιβλία από γνωστούς και από βιβλιοπωλεία και οι μαθητές δεν θα νιώσουν ποτέ ότι "στα σοβαρά' άρχισε η σχολική χρονιά.

Βιβλία όμως θα έχουν κάποιοι προνομιούχοι, όπως οι υπάλληλοι του υπουργείου Παιδείας.

Πρωτοβουλία για τα σχολικά βιβλία

«Δεν καταστρέφουμε το περιβάλλον, δεν φωτοτυπούμε τα σχολικά βιβλία, τα επιστρέφουμε!», είναι το σύνθημα πρωτοβουλίας του Δήμου Αθηναίων και του ΑΘΗΝΑ 9.84 για την επιστροφή βιβλίων περασμένων ετών στα σχολεία.


Ο ΑΘΗΝΑ 9.84 και ο Δήμος Αθηναίων αναλαμβάνουν πρωτοβουλία να καλέσουν μαθητές και γονείς να στείλουν στα σχολεία όσα σχολικά βιβλία περασμένων ετών βρίσκονται ακόμη στην κατοχή τους και μπορούν να χρησιμοποιηθούν, ώστε να αντιμετωπιστεί σε κάποιο βαθμό το τεράστιο πρόβλημα με τις ελλείψεις σχολικών βιβλίων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Την πρωτοβουλία ανακοίνωσε η αρμόδια Αντιδήμαρχος, Νέλλη Παπαχελά, μέσω του ΑΘΗΝΑ 9.84.

Μέχρι τα μέσα Οκτωβρίου τα βασικά βιβλία στα σχολεία

Μέχρι τα μέσα Οκτωβρίου θα έχουν μοιραστεί σταδιακά στους μαθητές τα βασικά σχολικά βιβλία, όπως δήλωσε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Βασίλης Κουλαΐδης, μιλώντας στην κρατική τηλεόραση.

Από την πλευρά της η υφυπουργός Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Εύη Χριστοφιλοπούλου, διαβεβαίωσε ότι το Υπουργείο έχει οργανώσει, όλες εκείνες τις υποστηρικτικές ενέργειες και το υλικό που χρειάζεται, έτσι ώστε τα σχολεία να λειτουργήσουν χωρίς να επιβαρυνθούν οι οικογένειες.

Ερωτηθείσα αν οι σχολικές επιτροπές έχουν χρήματα, απάντησε ότι έχουν προβλεφθεί όλα, σε συνεργασία με το Υπουργείο Εσωτερικών.

Σχολεία στο «κόκκινο»

Η ίδια η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει χαρακτηρίσει την εφετινή σχολική χρονιά ως τη «δυσκολότερη μεταπολεμική», κυρίως υπό το βάρος της περιορισμένης χρηματοδότησης. Μαζικές συνταξιοδοτήσεις προσωπικού, σχεδόν μηδαμινές προσλήψεις, καθυστερήσεις στην έκδοση των βιβλίων και εξαγγελίες για κινητοποιήσεις με το «καλημέρα» διαμορφώνουν ένα εκρηκτικό σκηνικό στην Α’βάθμια και Β’βάθμια εκπαίδευση.


«Βραχνάς» τα κενά
Σπεύδοντας να διασφαλίσουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα λόγω των εξαγγελθέντων αλλαγών στο Ασφαλιστικό, εφέτος συνταξιοδοτούνται 6.000 εκπαιδευτικοί -τα τελευταία χρόνια έχει περίπου τριπλασιαστεί ο αριθμός των πρόωρων αποχωρήσεων από τα σχολεία και τα πανεπιστήμια. Ωστόσο, το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε αφενός το διορισμό μόλις 600 εκπαιδευτικών (120 δάσκαλοι, 480 καθηγητές), αφετέρου τη μείωση του αριθμού των αναπληρωτών κατά 50% σε σύγκριση με την περσινή χρονιά (από 15.800 στους 7.900).


Φόβοι για «άδειες» αίθουσες

Δήμος Παλλήνης : Τα ονόματα των Νέων Διευθυντών στα Γυμνάσια και Λύκεια

Αποφασίζουμε.

Τοποθετούμε, για το συμφέρον της Υπηρεσίας και με δαπάνη του Δημοσίου, στις αντίστοιχες θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής τους παρακάτω εκπαιδευτικούς με τετραετή θητεία, η οποία λήγει στις 31-7- 2015

Στους Διευθυντές Σχολικών Μονάδων κατά τη διάρκεια της θητείας τους καταβάλλονται οι αποδοχές και τα επιδόματα που προβλέπονται από τις διατάξεις των άρθρων 8 και 13 του Ν. 3205/2003, όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν. Οι τοποθετούμενοι υποχρεούνται να αναλάβουν υπηρεσία από την κοινοποίηση της παρούσης μέχρι και την Δευτέρα 22-8-2011, αυτοπροσώπως στη Δ/νση ή στα Γραφεία Εκπαίδευσης ή στη σχολική μονάδα που τοποθετούνται.

Η ανάληψη υπηρεσίας των τοποθετούμενων από τους αξιολογικούς πίνακες επιλογής είναι υποχρεωτική. Όσοι δεν αναλαμβάνουν υπηρεσία στις θέσεις που τοποθετούνται διαγράφονται από τον οικείο πίνακα επιλογής.

Οι νέοι διευθυντές των δημοτικών σχολείων του Δήμου Παλλήνης

... Τοποθετούμε, για το συμφέρον της Υπηρεσίας και με δαπάνη του Δημοσίου, στις αντίστοιχες θέσεις Διευθυντών Σχολικών Μονάδων της
Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής τους παρακάτω εκπαιδευτικούς με τετραετή θητεία, η οποία λήγει στις 31-7-15

Στους Διευθυντές Σχολικών Μονάδων κατά τη διάρκεια της θητείας τους καταβάλλονται οι αποδοχές και τα επιδόματα που προβλέπονται από τις διατάξεις των άρθρων 8 και 13 του Ν. 3205/2003, όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν.

Οι τοποθετούμενοι υποχρεούνται να αναλάβουν υπηρεσία από την κοινοποίηση της παρούσης μέχρι και την Δευτέρα 22-8-2011, αυτοπροσώπως στη Δ/νση ή στα Γραφεία Εκπαίδευσης που τοποθετούνται.

Εξακόσιοι οι διορισμοί, κάτι χιλιάδες τα κενά

ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΑ, ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ • ΠΟΛΥ ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ

Της ΟΛΥΜΠΙΑΣ ΛΙΑΤΣΟΥ

Σε δημοτικά 284, σε Γυμνάσια και Λύκεια, 316. Σύνολο 600 δάσκαλοι και καθηγητές. Αυτός είναι ο ακριβής αριθμός των διορισμών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση που θα ανακοινώσει σε λίγες μέρες το υπουργείο Παιδείας. Είναι ο μικρότερος αριθμός από όλες τις άλλες χρονιές.

Από τους 316 διορισμούς στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οι 103 προέρχονται από το ΑΣΕΠ, οι 59 από τις ειδικές κατηγορίες (πολυτέκνων κ.λπ.) και οι υπόλοιποι από το 24μηνο.


Σημαντικά μειωμένος, περίπου 7.000, αναμένεται ότι θα είναι φέτος και ο αριθμός των προσλήψεων των αναπληρωτών, τόσο των δασκάλων όσο και των καθηγητών.